Marco de Trabajo de Colaboración

Escritura Colaborativa

Tema: 

Figuras Geométricas

Las figuras geométricas son superficies delimitadas por líneas (curvas o rectas) o espacios delimitados por superficies. En el primer caso, se está haciendo referencia a polígonos, círculos, circunferencias, elipses., y en el segundo caso, se está hablando de poliedros.

Propósitos

Conocer y representar las distintas figuras geométricas por medio de las TIC.

Alcance

Las actividades serán de corto y mediano plazo. 

Tipo de colaboración

• Compartir ideas.
• Llevar a cabo un proyecto colaborativo. 

Colaboradores

Los alumnos colaborarán en pares entre ellos, así como también expondrán sus conclusiones con otras clases.

Herramientas digitales 

• Geogebra (herramienta para la creación de las figuras geométricas)

• Presentaciones de Google

• Easelly 
  

• Microsoft Teams (medio de comunicación - videollamadas y el chat)

• WhatsApp (como medio auxiliar de comunicación)

Conocimientos previos de los estudiantes

• Los estudiantes deberán saber cómo crear Presentaciones en Google.

• Deben tener conocimientos básicos acerca del uso de la herramienta digital Geogebra. 

• Deben saber utilizar la herramienta Easelly.

Consigna de las actividades

Descripción de la Actividad 1

La actividad de aprendizaje consiste en realizar un Decálogo sobre las figuras geométricas. Se designa con el término de decálogo al conjunto de diez principios o normas que son considerados como básicos para el ejercicio de cualquier actividad (Florencia Ucha, 2010). Después de haber estudiado el material de la clase pasada, te invitamos a elaborar -de manera colaborativa- tu decálogo sobre las figuras geométricas utilizando la herramienta Easelly. Luego de realizar la actividad los estudiantes deberán subirla a un blog creado por ellos mismo y comentar por lo menos a dos de los trabajos de los demás grupos.   Para la elaboración del mismo toma en cuenta su estructura: diez palabras con sus respectivas representaciones y definiciones.  Criterios para su elaboración: Grupal (3 estudiantes) Presentación Título del decálogo Creatividad en el formato de presentación Retroalimentación a pares

Guíate de la rúbrica de evaluación anexada en la parte final para que obtengas un producto exitoso.

Descripción de la Actividad 2 Los estudiantes realizarán una práctica en equipo de 4 personas  sobre las Figuras Geométricas de la guía de ejercicio facilitada,  en la que usarán la herramienta Geogebra, en la misma desarrollarán las operaciones indicadas y para evidenciar este trabajo,  se utilizará las presentaciones de Google, de manera que en cada diapositiva se encuentre el gráfico arrojado por Geogebra y una pequeña explicación del porqué se llega a ese resultado. Organización del trabajo: -En la primera diapositiva deben de aparecer los nombres de los integrantes del grupo.  -En la segunda, una pequeña descripción de lo que se verá en el trabajo. -En varias diapositivas, colocarán las distintas figuras realizadas en la herramienta de Geogebra. -En la última, una reflexión corta de la experiencia obtenida. ¡Éxitos!

Rúbrica de evaluación de la actividad 1

CRITERIOS A TOMAR EN CUENTA PARA LA EVALUACIÓN DEL DECÁLOGO	Valor	Calif.
El DECÁLOGO:
1.       Se ajusta a lo solicitado en la consigna.	1
2.       Muestra claridad y comprensibilidad en las informaciones que presenta: cada idea se entiende por sí sola, ausencia de fárragos (ideas incompletas o mal desarrolladas).	1
3.       Se ha redactado con apego a las convenciones del género: diez palabras claves con sus respectivas descripciones o representaciones.	1
4.       Aplica adecuadamente los procedimientos de cohesión y coherencia en la construcción de las ideas.	1
5.       Muestra creatividad e innovación en el producto final.	1
TOTAL	5